Utilizando la expresión booleana en OPAC

Buscar todas las palabras (AND)
Para buscar todas las palabras de una expresión de búsqueda, basta con escribir cada una de ellas dejando un espacio de separación.

Por ejemplo, si se ingresa la expresión de búsqueda MÚSICA CLÁSICA, SIAB interpretará el espacio con blanco como un AND, y por lo tanto, buscará aquellos registros que contengan la palabra música y clásica.

Buscar alguna palabra (OR) Para buscar algunas de las palabras ingresadas en la expresión de búsqueda, es necesario utilizar la cómo para indicar el operador OR.

Por ejemplo, si se ingresa la expresión de búsqueda MÚSICA, CLÁSICA, SIAB interpretará la coma como un OR, y por lo tanto, buscará en los registros aquellos que contengan la palabra música o clásica.

No buscar una palabra (NOT) Para evitar buscar un registro que contenga cierta palabra, es necesario anteponer un guión (-) a ésta.

Por ejemplo, si se ingresa la expresión de búsqueda MÚSICA-CLÁSICA, SIAB interpretará el guión como un (NOT) y regresará todos aquellos registros que contengan música, pero que no contengan la palabra clásica.

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Total de registros encontrados: 117
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1. El niño con síndrome de Down [texto] / Sylvia García Escamilla.
Autor(es): García Escamilla, Sylvia..
Clasificación: RJ506.D68 G216
Datos de publicación: México : Diana, 1983.


2. El Niño especial y la comunidad [texto] /.
Autor(es): Gálvez Nessi, Raúl Eduardo..
Clasificación: LC3965 N717
Datos de publicación: [S.l.] : Fundación para el Desarrollo de la Educación Especial, Dirección de Educación Especial : Centros Comunitarios de Aprendizaje, 1993.


3. Niños con dificultades para ver [texto] /.
Autor(es): Díaz-Aguado, María José. Martínez Arias, Rosario. Royo García, Pilar..
Clasificación: HV1626 D542c
Datos de publicación: Madrid : Organización Nacional de Ciegos Españoles, 1994.


4. Alternativas institucionales en rehabilitación [texto] : documentos y experiencias / [Centro de Documentación e Información ; Real Patronato de Prevención y de Atención a Personas con Minusvalía].
Autor(es): [No definido].
Clasificación: HV1568 A466
Datos de publicación: Madrid : Real Patronato de Prevención y de Atención a Personas con Minusvalía, 1991.


5. Juegos didácticos activos [texto] / Bryant J. Cratty.
Autor(es): Cratty, Bryant J. Espinosa de los Monteros y Macías, Orlando, tr..
Clasificación: LB1029.G3 C896
Datos de publicación: México, D.F. : Pax, c1974.


6. Psicomotricidad [texto] : teoría y programación para educación infantil, primaria, especial e integración / José Jiménez Ortega, Isabel Jiménez de la Calle.
Autor(es): Jiménez Ortega, José. Jiménez de la Calle, Isabel..
Clasificación: BF723.M6 J61
Datos de publicación: Madrid : Escuela Española, 1995.


7. Programación de aula y adecuación curricular [texto] : el tratamiento de la diversidad / Ignasi Puigdellívol.
Autor(es): Puigdellívol, Ignasi..
Clasificación: LC1200 P979
Datos de publicación: Barcelona, Esp. : Graó, 1996.


8.
BFI
Estrategias para desarrollar la comprensión lectora en estudiantes sordos : cuaderno para docentes / [Ada Zarceño, Manuel Cubías, Sonia Ramos].
Autor(es): Zarceño, Ada. Cubías, Manuel. Ramos, Sonia..
NULO Datos de publicación: San Salvador, El Salv. : [s.n.], 2005 (Talleres Gráficos UCA).


9. Programas para favorecer la integración escolar [texto] : manual de intervención / María José Díaz-Aguado.
Autor(es): Díaz-Aguado, María José..
Clasificación: HV1626 D542
Datos de publicación: Madrid : Organización Nacional de Ciegos Españoles, 1994.


10. El niño sordo de edad preescolar [texto] : identificación, diagnóstico y tratamiento : guía para padres, médicos y maestros / Lilian Flores Beltrán, Pedro Berruecos Villalobos.
Autor(es): Flores Beltrán, Lilian. Berruecos Villalobos, Pedro..
Clasificación: HV2391 F634
Datos de publicación: México, D.F. : Trillas, 1995.


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